• Kutatás
• Tudományos Diákköri Konferencia
• Publikációk
• Projektjeink
• Nemzetközi kapcsolataink
• Tudományos műhely
• HERA tagszervezet
• HERA SzpSzTSz
• Konferencia
• Szakmai és tudományos közélet

A HERA Szakképzés-pedagógiai és Szakmai Tanárképzési Szakosztálya

A szakosztály céljai

• empirikus pedagógiai és pszichológiai kutatások folytatása a szakképzés, a szakmai tanárképzés, a mentorképzés és a felsőoktatás-pedagógia területén, intézményközi együttműködéssel,
• a közreműködő felsőoktatási intézmények jó oktatási gyakorlatainak, innovációinak (pl. lemorzsolódás- és tehetségkutatások eredményei, új oktatási módszerek a felsőoktatásban, felsőoktatási mentorálás) megismerése, széleskörű elterjesztése a HERA hálózatán keresztül

A Szakképzés-pedagógiai és szakmai tanárképzési szakosztály tagjainak kutatómunkájában szerves kapcsolatban jelenik meg a szakképzésben tanulókra és az őket oktatókra (szakmai tanárok, szakoktatók) fókuszáló szemlélet, ami hatékonyan tud beépülni a szakmai pedagógusképzők oktatási, szerepformálási gyakorlatába. Ami reményeink szerint új színt tud hozzáadni a HERA egyébként is szerteágazó tudományos, tudományszervező munkájához.

Kutatási területek

• a sikeres tanári szerep pszichológiai meghatározói, különös tekintettel a mérnöktanárképzésre
• a tanári munka minőségének megítélése és fejlesztése
• szakmai pedagógus-kutatások
• egyéni különbségek szerepe a tanulásban
• képességek és kompetenciák mérnökpedagógiai szempontú fejlesztése és mérése
• mentorkutatás
• lemorzsolódás- és tehetségkutatás
• határon túli pedagógiai kutatások
• az interkulturális kompetencia fejlesztése és szerepe a szakmai pedagógus-képzésben
• innovatív szakmódszertani kutatások

Aktivitások

• Szakosztályi ülés, kerekasztal-beszélgetés félévente
• Intézményközi együttműködés a fenti kutatási területeken
• Kutatási eredmények disszeminálása a neveléstudomány országos konferenciáin, továbbá a Trefort Ágoston Szakmai Tanárképzési konferencián, illetve a Kárpát-medencei Oktatási Konferencián, mely utóbbi kettő megszervezésében a szakosztály tagjai meghatározó szerepet vállalnak
• Kutatási tanulmányok szerkesztése, megjelentetése
• Kapcsolat a HERA más szakosztályaival, pl. a Szakképzés és Foglalkoztatás Szakosztállyal, a Felsőoktatás-kutató Szakosztállyal vagy a Környezetpedagógiai Szakosztállyal, valamint az Óbudai Egyetemen működő Szakképzés- és Mérnökpedagógiai Tudományos Műhellyel

A szakosztály alapítója

Prof. Dr. Tóth Péter (ÓE TMPK)

A szakosztály alapító tagjai

• Bodáné Dr. Kendrovics Rita (ÓE RKK)
• Budai Gábor (DUE)
• Dr. Fűzi Beatrix (ÓE TMPK)
• Dr. Holik Ildikó (ÓE TMPK)
• Dr. Kiss Gábor (ÓE BGK)
• Dr. Kollarics Tímea (NYME BPK)
• Dr. Makó Ferenc (ÓE TMPK)
• Dr. Patyi Gábor (NYME BPK)
• Pogátsnik Monika (ÓE AMK)
• Dr. Simonics István (ÓE TMPK)
• Dr. Suhajda Csilla Judit (SZIE GTK)
• Dr. Tomory Ibolya (ÓE TMPK)
• Dr. Végh Ágnes (BGE)

A HERA, az EERA és az Óbudai Egyetem HERA tagszervezetének elérhetősége

• http://hera.org.hu/
• http://www.eera-ecer.de/
• http://tmpk.uni-obuda.hu/kutatas-HERA_OE_TMPK.php

Eredmények, előadások, disszemináció

• 
• Dr. Főző Attila László előadása: eLearning - trendek, kihívások a felsőoktatásban
• A HuCER 2017 konferencián szakosztályunk az alábbi előadásokkal jelentkezett:
  • Fűzi Beatrix - Suplicz Sándor: A tanári munka minősége különböző nézőpontokból
  • Holik Ildikó - Tordai Zita: Mentortanári szerepek, szerepértelmezések
  • Kiss Gábor: A sötét oldal ereje a programozásoktatásban
  • Kiss Gábor - Szász Antónia: A videóval támogatott információbiztonsági képzés hatása a jelszóhasználati szokásokra
  • Simonics István: Prezentációk alkalmazási lehetősége a mentortanárok munkájában
  • Tomory Ibolya: Interkulturális dimenziók és kooperatív tanulás: Egy ausztrál példa
  • Végh Ágnes - Zimányi Krisztina: Oktatás-módszertani eszközök használata és fejlesztési lehetőségei a Budapesti Gazdasági Egyetemen
• Holik Ildikó és Tordai Zita "A legjobb nevelés- és oktatáskutatási mű pályázaton I. helyezést ért el.
• A HuCER 2017 konferencián önálló szekcióval jelentkeztünk: Szakképzés-pedagógia és szakmai továbbképzés (szekcióvezetők: Tóth Péter, Holik Ildikó)
• A HERA IV. Évkönyvben a következő tanulmányokkal jelentkeztünk:
  • Duchon Jenő: Tanulási stratégiák elemzése a képzési keretrendszer naplóállományai alapján
  • Simonics István: Mérnöktanárok és mentortanárok IKT eszköz felhasználása
  • Tordai Zita – Holik Ildikó: Mentortanárok a pedagógusi pályáról
  A tanulmánykötet elérhetősége: http://hera.org.hu/wp-content/uploads/2014/02/HERA_tanulas_uj_utjai20170509.pdf